请简要介绍一下我省出台深化新时代教育评价改革“两清单一安排”的背景、过程。

        答：教育评价事关教育发展方向。有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。当前，我国正在围绕教育发展的重大问题和群众关心的热点难题纵深推进教育综合改革，教育评价改革是其中重要一环。教育评价“评什么”，在一定程度上决定了老师“教什么”、学生“学什么”、社会“用什么”。解决好教育评价指挥棒问题，是全面充分激发教育事业发展生机活力的关键一招。可以说，教育评价改革是整个教育改革的龙头之战、关键之战、攻坚之战。

        习近平总书记高度重视教育评价问题，就深化教育评价改革作出一系列重要指示批示，特别是在2018年9月10日全国教育大会上进行了集中论述，强调要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。去年6月30日，习近平总书记主持中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《总体方案》，随后去年9月份，以党中央、国务院的名义印发实施。这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。去年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上专门强调，要抓好深化新时代教育评价改革总体方案出台和落实落地，构建符合中国实际、具有世界水平的评价体系。今年3月6日，习近平总书记在参加全国政协十三届四次会议医药卫生界、教育界联组会时，再次就教育评价改革作出重要指示，强调要围绕建设高质量教育体系，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。可以说，深化教育评价改革，是以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局的高度，做出的事关全局、事关长远的重大战略决策，对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大意义。

        省委省政府坚决贯彻习近平总书记关于抓好《总体方案》落实落地的重要指示批示精神，全力推进我省教育评价改革工作。刘奇同志、炼红同志，以及其他省领导同志都十分关心、重视和支持评价改革工作，多次作出重要指示批示，推动和指导我们研究制定高质量的落实举措。省委省政府将“深化教育评价改革、坚决破除‘五唯’顽瘴痼疾”纳入全省“十四五”规划和二〇三五远景目标纲要，统筹推进、狠抓落实。

        省委教育工作领导小组秘书组、省委教育工委、省教育厅按照省委省政府工作要求和省领导批示指示精神，提高站位，迅速行动，精心研制江西方案。去年12月我们草拟了贯彻落实举措的初稿，并先后五轮征求意见；经省委教育工作领导小组会议审议同意并两次报请中央教育工作领导小组秘书组审核后，今年4月20日获得省委深改委第十五次会议审议通过。6月9日，省委办公厅、省政府办公厅正式印发了《江西省深化新时代教育评价改革“两清单一安排”》，为我省落实改革任务确立了路线图、任务书和时间表。

来源：江西省教育厅